已至2月份，2016年國家公務(wù)員考試面試將會陸續(xù)展開，中政提醒諸位考生，要盡早配合面試相關(guān)課程提前備考。下面中政教育(www.jszzexam.com)特分析了國考出入境檢驗檢疫系統(tǒng)面試命題趨勢，希望能助考生成“公”。
1、歷年出入境檢驗檢疫系統(tǒng)面試題型分布
2015年出入境檢驗檢疫系統(tǒng)面試題型分布
2014年出入境檢驗檢疫系統(tǒng)面試題型分布
2013年出入境檢驗檢疫系統(tǒng)面試題型分布
依據(jù)上圖的題型分布可看出，綜合分析類題目仍是必考題目，且一般該題目的位置多位于第一題的位置，因此“得綜合分析者得天下”這句話是有一定道理的。而2015年的出入境檢驗檢疫的題目卻跟之前發(fā)生了變化，自我認(rèn)知的題目有所出現(xiàn)，這要引起考生們的注意。
2、出入境檢驗檢疫命題趨勢分析
2013年、2014年出入境檢驗檢疫開始單獨命題，但是2013年、2014年這兩年的題目卻并沒有體現(xiàn)專業(yè)性質(zhì)，均為4道題目，題型也很固定，題目與統(tǒng)考題目區(qū)別度不大。但是2015年出入境檢驗檢疫的題目卻有了很大的變化，開始有了新的特點，因此，我們根據(jù)2015年的出題情況，推斷2016年的出入境檢驗檢疫的題目可能會存在以下幾個方面的特點，需要引起考生的注意：
1、自我認(rèn)知題目重現(xiàn)
在2015年的考試中，出現(xiàn)了兩道自我認(rèn)知的題目，這在以往的題目中并不多見，如2015年3月10日國家公務(wù)員出入境檢驗檢疫面試真題：
檢驗檢疫工作有一個特點就是不斷需要學(xué)習(xí)新的技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，請你舉一個例子說明自己是如何做到不斷地學(xué)習(xí)的？
這道題目就要求考生對自身經(jīng)歷有一個充分的梳理，提前準(zhǔn)備好一些事例以備不時之需。
2、專業(yè)知識要了解
以往的題目中對專業(yè)知識的考察并不明顯，但是2015年的題目中就開始有所涉及，如2015年3月7日國家公務(wù)員出入境檢驗檢疫面試真題：
你是某檢驗檢疫局的一名工作人員，在出入境大廳檢查窗口中，一名東南亞游客神色緊張，對其進(jìn)行檢查時，皮箱中竄出一條蛇，引發(fā)現(xiàn)場恐慌，你該如何進(jìn)行處理？（部分考場明確提示考生要詳細(xì)說明檢驗流程）
這道題目有個別考場反應(yīng)要求考生說出檢驗流程，這個檢驗程序說復(fù)雜是很復(fù)雜的，分為出境與入境兩種情況，但是籠統(tǒng)來說就是四個步驟：報驗、抽樣、簡研、簽發(fā)證書。但是即使籠統(tǒng)的四步驟考生們都不一定會了解，因此，這就要求考生對這一問題要有所學(xué)習(xí)。
但是考生也并不用懼怕，害怕題目出的過于專業(yè)。一般情況下，面試題目的出題要求去專業(yè)化，而從題目的情況看來，題目也并沒有很專業(yè)，稍微了解一下即可。
3、熱點不能忘關(guān)注
熱點事件的出題一直是考試的重點，每年的熱點都是比較貼近現(xiàn)實的，如2015年3月7日國家公務(wù)員出入境檢驗檢疫面試真題：
當(dāng)前，很多假冒產(chǎn)品充斥在市場之中，也出現(xiàn)了很多以打假為職業(yè)的人群，稱之為“職業(yè)打假人”。對于這種現(xiàn)象，你有什么看法？
“職業(yè)打假人”是一種新興職業(yè)，也是現(xiàn)今社會大家比較關(guān)注的話題，這也提醒我們廣大考生在備考時要注意近來發(fā)生的熱點，這樣才能做到有備無患。
4、題目考察更靈活
這幾年的面試題目，往往一道題目會涉及幾個能力考查，不再是單一能力存在，如2015年3月8日國家公務(wù)員出入境檢驗檢疫面試真題：
檢驗檢疫部門聯(lián)合多個國家舉辦輕工產(chǎn)品博覽會，所有產(chǎn)品都要通過檢驗檢疫，工作比較多，且許多國家相關(guān)檢驗標(biāo)準(zhǔn)不明確，現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)這項檢驗檢疫工作，該如何確定檢驗標(biāo)準(zhǔn)？
這道題目既考查信息獲取能力，也考察解決問題的能力，這種綜合能力考查的題目，相對答題更靈活。
如2015年3月8日國家公務(wù)員出入境檢驗檢疫面試真題：
游客從東南亞帶了一塊木料，木料上有蟲蛀的洞，按規(guī)定要予以銷毀。游客是一名老藝術(shù)家，情緒激動，說木料珍貴，指責(zé)說銷毀是破壞他的藝術(shù)創(chuàng)作，現(xiàn)在你是現(xiàn)場工作人員，要與他溝通，你會怎么說，請現(xiàn)場模擬一下。
這道題目本身考查的是應(yīng)變能力，但是，其中穿插著對檢驗檢疫標(biāo)準(zhǔn)的了解，以及題目回答形式更加靈活，要求情景模擬，這對考生而言要求更高，考生更應(yīng)該靈活應(yīng)對。
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