大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只注重軟件教學(xué)卻忽略了美術(shù)基礎(chǔ)的教學(xué)。其實(shí)，學(xué)會軟件可以正確表達(dá)可以設(shè)計(jì)。沒有扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)，再怎么好的創(chuàng)意不懂得配色也就制作不出好的設(shè)計(jì)圖來。美術(shù)基礎(chǔ)的色彩與平面設(shè)計(jì)基本要素色彩、文字是相對應(yīng)的。 

很多人問在南通學(xué)平面設(shè)計(jì)去哪家學(xué)比較靠譜一些呢？     我建議大家還是去萬博教育吧，那邊的老師是全職老師，直到學(xué)會為止的，希望大家能夠有時(shí)間來看一下~實(shí)際了解一下。

色彩是平面設(shè)計(jì)的視覺形象要素。在現(xiàn)代生活中，色彩扮演著重要角色，與生活密切相關(guān)。色彩完全融于生活，成為現(xiàn)代社會的象征。色彩能影響人的感覺、知覺、記憶、聯(lián)想、感情等，并能產(chǎn)生出特定的心理作用、共鳴和吸引力。成功的平面色彩設(shè)計(jì)，不僅能引起人們的注意和興趣、激發(fā)購買欲望，還能塑造商品和企業(yè)的良好形象，創(chuàng)造無形資產(chǎn)。         

1、色彩能體現(xiàn)色彩語言

它涉及到美學(xué)、光學(xué)、民俗學(xué)和心理學(xué)，不同的顏色會產(chǎn)生不同的象征和情感聯(lián)想。 

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2、色彩能產(chǎn)生感覺和知覺

顏色與每個(gè)人的年齡、職業(yè)、生活環(huán)境、社會教育背景、嗜好、經(jīng)驗(yàn)等都有聯(lián)系，同樣一種顏色在不同的環(huán)境、時(shí)間、心情下產(chǎn)生的感覺也有不同。例如在冬天見到冷色系的藍(lán)、灰，就會覺得特別冷，因此可選擇橙色或大紅等暖色讓人中和寒冷，而夏天就要用冷色令人感覺涼快，這就是色彩的知覺。此外，對同一種色彩的理解也各有所不同。例如：法國的男孩喜歡穿藍(lán)色的衣服，女孩愛穿粉紅色的服裝，穿墨綠色會使人聯(lián)系到納粹軍人制服而產(chǎn)生厭惡等。       

3、色彩能體現(xiàn)相應(yīng)的感情

色彩能體現(xiàn)興奮和沉靜：紅、橙、黃等暖色系的純色會給人興奮的感覺，易表現(xiàn)快樂的情緒；藍(lán)、藍(lán)綠等冷色系的純色會給人沉靜的感覺，使人聯(lián)想到和平、安靜與生機(jī)盈然。黑白對比強(qiáng)烈的色彩給人緊張的感覺，灰色和彩度低的色彩則給人和諧而舒適的感覺。色彩能體現(xiàn)前進(jìn)與后退�？蛷d、花園、房間物品等暖色系的色彩和明度高的色彩讓人有活躍的前進(jìn)感；反之，深海、遠(yuǎn)山、天空等距離遠(yuǎn)的色彩讓人有后退的感覺。色彩還能體現(xiàn)明快和憂郁感。明度和彩度越高越具有明快的感覺，明度和彩度越低越具有憂郁感。青少年為主的商品應(yīng)以明快的色調(diào)和配色為主，才能顯得活潑向上、有朝氣。  

4、色彩能體現(xiàn)設(shè)計(jì)精神

色彩在設(shè)計(jì)中起著特殊的作用，一件彩色作品至少比單色的更能吸引人的注意力，一些顏色的點(diǎn)綴能突出主題而讓人印象深刻。色彩對人們有著一定的誘導(dǎo)作用，會對人們的情感產(chǎn)生深刻的影響。

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