2011年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試特點(diǎn)及通關(guān)策略解讀

會(huì)計(jì)從業(yè)資格(會(huì)計(jì)證)考試是由國家財(cái)政部組織的全國性考試，具有很強(qiáng)的權(quán)威性，考試通過后，獲取的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書在全國范圍內(nèi)有效。該考試實(shí)行全國統(tǒng)一大綱，各地自行編制教材及安排考試時(shí)間的政策，考試三門課程《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》。眾所周知，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)具有一定專業(yè)性的工作，必須具備專門的知識(shí)，而且這種專門知識(shí)要達(dá)到一定水平才能從事會(huì)計(jì)工作。會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書是證明具備會(huì)計(jì)專業(yè)水平的有力證明，而獲取證書的必經(jīng)途徑就是參加會(huì)計(jì)證的考試。

一、關(guān)于考試

會(huì)計(jì)證考試有三個(gè)特點(diǎn)。

第一 ，會(huì)計(jì)證考試和高考不同，不是選拔類型的考試，而是一種資格考試，通過考試后就有資格從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作，但能不能從事，還要看單位有沒有這樣的用人需求，他不像高考之類的考試那樣受招生名額的限制，只要能通過考試就可以獲取證書。

第二，因?yàn)闀?huì)計(jì)工作具有很強(qiáng)的操作性，在會(huì)計(jì)證考試中，涉及到實(shí)務(wù)操作的內(nèi)容比較多。所以如果有些學(xué)員朋友對(duì)會(huì)計(jì)工作了解不多，教材看起來就會(huì)感覺到很抽象，難以記憶或理解，這個(gè)可以通過聽培訓(xùn)課程解決。

第三，課程內(nèi)容更新較快。例如我們的《財(cái)經(jīng)法規(guī)》教材，近幾年變化就較大，這是因?yàn)榻�些年我們國家的�?cái)經(jīng)法規(guī)制度更新完善的較多，直接就體現(xiàn)在我們的輔導(dǎo)教材中和考試中了。從這個(gè)角度說，通過考試只是學(xué)習(xí)的第一階段，后續(xù)還要根據(jù)業(yè)務(wù)需要加強(qiáng)自學(xué)。會(huì)計(jì)從業(yè)基礎(chǔ)規(guī)范中也要求會(huì)計(jì)人員每年不少于24學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育。

二、職業(yè)優(yōu)勢(shì)

為什么會(huì)計(jì)證考試近幾年持續(xù)升溫呢?這主要與會(huì)計(jì)的職業(yè)優(yōu)勢(shì)是分不開的1.會(huì)計(jì)職業(yè)壽命長，只要身體受得了基本就能干。2.會(huì)計(jì)職業(yè)受行業(yè)影響相對(duì)較小。3.競爭相當(dāng)來說小。4.會(huì)計(jì)也比較容易轉(zhuǎn)行。正是因?yàn)闀?huì)計(jì)行業(yè)的這個(gè)特點(diǎn)，它才吸引了眾多考生參加這個(gè)考試。

三、關(guān)于教材

會(huì)計(jì)證考試大綱是全國統(tǒng)一的，盡管各地是自行編寫教材，自行組織考試，但考試的大致范圍相差不大，各地教材內(nèi)容90%都是相同的，只是編排體系略有差別，個(gè)別地區(qū)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展需要，對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求略有差別，教材內(nèi)容稍多一些。通用版教材具有較強(qiáng)的適用性，大家可以作為參考教材。各地的考試朋友也可以選用本地編寫的教材，對(duì)大家復(fù)習(xí)考試具有較強(qiáng)的針對(duì)性。

四、關(guān)于題型

會(huì)計(jì)證考試的題型主要包括：1、單選題2、多選題3、判斷題4、簡答題5、綜合題6、填空題。從近幾年的考試的題型題量變化趨勢(shì)來看，客觀題題量和分值比重都在減少，而主觀題的分值比重呈上升趨勢(shì)，這說明考試在慢慢在向注重考查學(xué)員的實(shí)際運(yùn)用能力轉(zhuǎn)化。

五、難點(diǎn)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法

會(huì)計(jì)證考試總體來說難度不大，通過率一直保持著較高的水平，通過這個(gè)考試可以說就為我們從事會(huì)計(jì)工作推開了一扇大門。會(huì)計(jì)證的考試都是基礎(chǔ)性的知識(shí)，但從課程的特點(diǎn)上來看，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)除了記憶需要理解的內(nèi)容較多，而很多學(xué)員朋友對(duì)會(huì)計(jì)工作沒有接觸，學(xué)習(xí)起來有一定難度，其他兩門課程相對(duì)容易些。平時(shí)復(fù)習(xí)中學(xué)員朋友們還是先看懂書、看透書再去做題。必要的習(xí)題訓(xùn)練可以幫助我們提高解題的效率，但千萬不要為了做題而做題，不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)。那樣花費(fèi)時(shí)間很多，效果也不好，往往是題目越做越多，越做越錯(cuò)，越來越迷惑。建議大家多看我們講解的例題，和近年間的考試真題，這些題目質(zhì)量較高，和真正考試比較靠近，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。