1.學(xué)校簡(jiǎn)介：
    南通市崇川區(qū)云鋼音樂(lè)教室座落于南通市南大街名都廣場(chǎng)3號(hào)樓2F、3F，教學(xué)面積達(dá)500多平米，設(shè)有鋼琴、電子琴集體教室6間，VIP鋼琴小琴房20余間，配備近百臺(tái)原裝進(jìn)口YAMAHA鋼琴、電鋼琴及ELS-01CU、ELB-01、EL-900M雙排鍵電子管風(fēng)琴等教學(xué)設(shè)施，成立以來(lái)一直立足于鍵盤(pán)類(lèi)樂(lè)器的教學(xué)，并逐步形成了獨(dú)特的“云鋼”教學(xué)體系。中心聘有鍵盤(pán)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)在職教師及助教10余人，開(kāi)設(shè)鋼琴、電鋼琴、雙排鍵電子管風(fēng)琴課程，采用小組課及一對(duì)一的小課教學(xué)形式，教學(xué)老師采用云鋼統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)體系，正確培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、唱、彈、讀的音樂(lè)能力，使學(xué)生們能輕松、愉快、規(guī)范地學(xué)習(xí)音樂(lè)，提高自身的音樂(lè)綜合能力，成立十幾年來(lái)已有數(shù)十名學(xué)員先后考入上海音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等專(zhuān)業(yè)院校繼續(xù)深造以及清華、交大、南大等綜合大學(xué)的高考音樂(lè)特長(zhǎng)生，本中心先后被評(píng)為江蘇省音樂(lè)考級(jí)優(yōu)秀培訓(xùn)基地，以及南通市鋼琴學(xué)會(huì)優(yōu)秀培訓(xùn)基地。

為了方便新區(qū)更多的學(xué)員學(xué)習(xí)鍵盤(pán)音樂(lè)，2011年9月在新成區(qū)一附新校區(qū)西隔壁城山路129號(hào)3F設(shè)立教學(xué)分部，云鋼音樂(lè)教室已成為南通地區(qū)鋼琴、雙排鍵電子管風(fēng)琴專(zhuān)業(yè)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2.師資力量：
    云鋼音樂(lè)教室的教師選拔和培訓(xùn)體系十分嚴(yán)格。云鋼的老師都來(lái)自專(zhuān)業(yè)音樂(lè)院校，先通過(guò)首輪考試選拔出佼佼者，再由陳云鋼校長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行為期半年的全方位教學(xué)能力的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后先在本音樂(lè)中心從事1年的助教陪練工作，才能成為云鋼的在職專(zhuān)業(yè)教師上崗執(zhí)教。執(zhí)教過(guò)程中也會(huì)定期進(jìn)行培訓(xùn)和研討會(huì)，互相分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善教學(xué)。云鋼的鍵盤(pán)音樂(lè)教師不僅要精通樂(lè)器演奏還要擅長(zhǎng)與孩子們打交道，教師還必須具備較高的指導(dǎo)能力，教學(xué)中把握每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力與性格特點(diǎn)，因材施教地讓全體學(xué)員共同進(jìn)步。目前有專(zhuān)業(yè)鋼琴、電子琴在職教師10人及陪練助教6人，日常教學(xué)中統(tǒng)一采用云鋼教學(xué)體系，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造孩子的靈感和想象力，讓家長(zhǎng)和孩子一起享受輕松愉快的音樂(lè)時(shí)光，通過(guò)與音樂(lè)的心靈交融，啟發(fā)孩子的豐富的想象能力、創(chuàng)造能力、思維能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，塑造優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)，使孩子們充滿(mǎn)自信，感受獲得成功后的喜悅心情，全面提高孩子們的藝術(shù)綜合能力。

陳云鋼：南通市藝術(shù)劇院鍵盤(pán)演奏員、南通市鋼琴學(xué)會(huì)理事、南通市崇川區(qū)云鋼音樂(lè)培訓(xùn)中心校長(zhǎng)。自幼學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴，先后師從南京師范大學(xué)管科亞教授、上海音樂(lè)學(xué)院現(xiàn)代器樂(lè)與打擊樂(lè)系系主任、國(guó)際著名演奏家朱磊教授及曾夢(mèng)教授學(xué)習(xí)鋼琴及雙排鍵電子管風(fēng)琴的演奏與教學(xué)，從事鋼琴、雙排鍵電子管風(fēng)琴教學(xué)十多年，指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)，省，市各類(lèi)比賽多次獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生先后考入上海音樂(lè)學(xué)院附中；西安音樂(lè)學(xué)院；南京藝術(shù)學(xué)院等。多次獲江蘇音樂(lè)考級(jí)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)；上海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)；南通市崇川區(qū)民辦學(xué)校“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)等。
黃莉莉：云鋼音樂(lè)培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)教師，在本中心教學(xué)三年。
孫海燕：云鋼音樂(lè)培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)教師，在本中心教學(xué)五年。
龐中煥：云鋼音樂(lè)培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)教師，在本中心教學(xué)六年。
王婷婷：云鋼音樂(lè)培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)教師，在本中心教學(xué)三年。
蘇麗麗：云鋼音樂(lè)培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)教師，在本中心教學(xué)一年。
董夢(mèng)雪：云鋼音樂(lè)培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)教師，在本中心教學(xué)二年。
張?zhí)烨伲涸其撘魳?lè)培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)教師，在本中心教學(xué)一年。
李曉雅：云鋼音樂(lè)培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)教師，在本中心教學(xué)二年。
陳家重：云鋼音樂(lè)培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)教師，在本中心教學(xué)二年。
章瑋璐：云鋼音樂(lè)培訓(xùn)中心專(zhuān)業(yè)教師，在本中心教學(xué)四年。

云鋼音樂(lè)教室助教： 徐燕秋  朱 捷  張亞云  史可  

    這里有讓您信任的教師；這里有讓您羨慕的學(xué)生；這里有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施；這里曾有許多優(yōu)秀的學(xué)生參加全國(guó)、全省的比賽，為我市捧回許多令人驕傲的榮譽(yù)。2001年云鋼音樂(lè)教室被南通市音樂(lè)家協(xié)會(huì)江蘇音樂(lè)考級(jí)南通考區(qū)授予優(yōu)秀教學(xué)基地。特別提示：南通市藝術(shù)劇院鍵盤(pán)演奏員，曾數(shù)次指導(dǎo)學(xué)生獲得全省電子琴、鋼琴大賽第一名、第二名；連續(xù)六年獲江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)老師；獲全國(guó)宋慶齡基金會(huì)“園丁獎(jiǎng)”的陳云鋼校長(zhǎng)將執(zhí)教、監(jiān)督本音樂(lè)教室的教學(xué)。

3.開(kāi)設(shè)課程：

3.1 幼兒鋼琴啟蒙課程：
初次體驗(yàn)鋼琴，培養(yǎng)熱愛(ài)音樂(lè)的心靈。
4-5歲孩子想象力豐富，還有旺盛的好奇心。這個(gè)時(shí)期的孩子聽(tīng)覺(jué)發(fā)育十分顯著，聽(tīng)力大有發(fā)展空間。根據(jù)小朋友的生長(zhǎng)特點(diǎn)，在課上帶領(lǐng)他們飽含著想象聆聽(tīng)音樂(lè)、演唱歌譜、彈奏鋼琴，這種愉快的音樂(lè)體驗(yàn)，能培養(yǎng)出小朋友對(duì)美好事物的感知能力及想象和創(chuàng)造力。
時(shí)間：每周一次每次45分鐘   上課形式：一對(duì)一小課

3.2 幼兒雙排鍵電子管風(fēng)琴課程：
將聽(tīng)到的音樂(lè)唱出來(lái)，將會(huì)唱的歌曲彈出來(lái)。
4-5歲是小朋友聽(tīng)音能力迅速成長(zhǎng)的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期可以借由各種音樂(lè)體驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)綜合性的音樂(lè)基礎(chǔ)能力，例如聽(tīng)辨DoReMi,及認(rèn)識(shí)音符的位置。這個(gè)階段的孩子就像海綿般可以吸收各式各樣的東西。因此我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造美好的音樂(lè)環(huán)境，培養(yǎng)他們喜歡音樂(lè)而積極參與音樂(lè)的個(gè)性，還有不凡的音樂(lè)感受力與創(chuàng)作能力。
時(shí)間：每周一次每次60分鐘   上課形式：4-6人小組課

3.3 兒童鋼琴考級(jí)演奏課程：
盡情享受音樂(lè)的樂(lè)趣，更熟悉地演奏鋼琴。
兒童鋼琴考級(jí)演奏課程是為了在鋼琴啟蒙課程培養(yǎng)出的音樂(lè)能力的基礎(chǔ)上，為那些致力于獲得更高音樂(lè)能力，希望繼續(xù)學(xué)習(xí)的孩子準(zhǔn)備的課程。課程將在鋼琴表現(xiàn)以及孩子的手指訓(xùn)練等方面著重加強(qiáng)，采用一對(duì)一的個(gè)人課形式，分別以solfege、鍵盤(pán)和聲等基礎(chǔ)音樂(lè)能力和鋼琴的演奏技術(shù)提高為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富并提高創(chuàng)造性地自由表現(xiàn)音樂(lè)的能力，從而使孩子們達(dá)到鋼琴考級(jí)1-10級(jí)各級(jí)別的要求。
時(shí)間：每周一次每次45分鐘   上課形式：一對(duì)一小課

3.4 兒童鍵盤(pán)編曲即興演奏課程：
在編曲即興演奏課程中，培養(yǎng)孩子們的自主性，創(chuàng)作能力是編曲即興演奏課程的重要課題。讓孩子學(xué)會(huì)體驗(yàn)旋律、變奏、和聲伴奏、終止形等各種內(nèi)容，是進(jìn)行創(chuàng)作的必要條件。讓孩子們用自己的音樂(lè)語(yǔ)言描繪生活的美好，這一點(diǎn)才是學(xué)習(xí)音樂(lè)的真正目的。孩子們只要有興趣就能夠立即演奏音樂(lè)，把心中的想法都表現(xiàn)在音樂(lè)中。綜合性地學(xué)習(xí)獨(dú)奏拿手曲目、和弦伴奏，鋼琴及雙排鍵電子琴編曲的技巧。
對(duì)象：鋼琴5級(jí)以上   時(shí)間：每周一次每次60分鐘  上課形式：10人小組課

3.5 鋼琴、雙排鍵天天練習(xí)課程：
讓孩子接受音樂(lè)教育，是許多家長(zhǎng)的心愿，但是在參與時(shí)總是猶豫不決：學(xué)琴首先要買(mǎi)琴，買(mǎi)了琴孩子能不能堅(jiān)持又是問(wèn)題，往往家長(zhǎng)因?yàn)樽尯⒆訉W(xué)琴與孩子發(fā)生沖突。
我們針對(duì)社會(huì)中琴童學(xué)琴的問(wèn)題，作一下分析：①樂(lè)器的投資問(wèn)題，買(mǎi)琴回家，不出三個(gè)月，琴成了家具擺設(shè)，投資風(fēng)險(xiǎn)較大，不買(mǎi)琴風(fēng)險(xiǎn)小，可上哪練？②孩子在家練琴，三分鐘想喝水，五分鐘想吃東西，再兩分鐘上廁所，家長(zhǎng)說(shuō)不聽(tīng)。這種現(xiàn)象是環(huán)境造成的，家是個(gè)舒適的、隨意性強(qiáng)的環(huán)境，孩子在家里練琴難以聚集精神，而且苦燥、單調(diào)的反復(fù)手指練習(xí)又是那么沒(méi)意思，又沒(méi)有別的小朋友一起玩。2005年7月份，我室在全市首創(chuàng)電子琴，鋼琴獨(dú)特的練琴方案-----即家長(zhǎng)可以陪著孩子或孩子自己來(lái)音樂(lè)教室參加集體練琴，而且有老師輔導(dǎo)，每個(gè)學(xué)生每天任選60分鐘時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行練琴。家長(zhǎng)認(rèn)為此舉很有利，不用買(mǎi)琴也可學(xué)琴，減輕投資負(fù)擔(dān)；孩子聽(tīng)老師的話，也能專(zhuān)心練琴；有問(wèn)題老師立刻可以幫助解決，少走彎路；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力；孩子學(xué)好了，我再給他買(mǎi)臺(tái)琴也不遲，其實(shí)孩子更高興練琴有許多小朋友一塊練，可以比一比，休息時(shí)還可以一起玩，媽媽也能控制住自己不打我啦，還有老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，學(xué)琴挺好玩的。
時(shí)間：周一至周五12：00-19：00   周六周日8：30-11：30  13：30-18：00
形式：集體教室（幼兒及初、中級(jí)程度）  VIP 小琴房（高級(jí)程度）

3.6 成人鋼琴、雙排鍵演奏實(shí)用課程：
綜合性地學(xué)習(xí)獨(dú)奏拿手曲目和和弦伴奏，鍵盤(pán)編曲的技巧。

4.圖片集錦：

5.電話和地址

　　咨詢(xún)電話：85512399 、 13814622118
　　報(bào)名地點(diǎn)：南通市南大118號(hào)名都廣場(chǎng)3號(hào)樓2F、3F（云鋼音樂(lè)教室）