1. 以經(jīng)典的童話故事為主軸，主題鮮明。 朗文3H少兒英語品牌教材，以小朋友們所熟悉的古典童話為主軸，生動活潑的插畫為輔助，來吸引小朋友的學(xué)習(xí)注意力；用生動曲折的故事情節(jié)結(jié)合活動、歌唱和游戲等多種形式來啟發(fā)少兒，實現(xiàn)有效的英語學(xué)習(xí)；獨一無二的連續(xù)故事性教學(xué)設(shè)計對學(xué)生來說有很強(qiáng)的趣味性，能夠把孩子們引入一個奇妙的英語童話世界，大大提高了少兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
     2. 全套教材的詞匯量適中。 朗文3H少兒英語品牌教材，選詞符合我國教育部新頒布的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗稿）的相應(yīng)要求，收入詞匯中的90% 以上的詞匯與《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗稿）詞匯相吻合。詞匯的編排遵循人腦的記憶規(guī)律，采取逐級增加，反復(fù)出現(xiàn)的原則，為學(xué)習(xí)者加深和鞏固所學(xué)知識提供了有利條件。
     3. 寓教于樂的同時，還具有強(qiáng)有力的語法和語音學(xué)習(xí)。 朗文3H少兒英語品牌教材，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計，將語音、語法強(qiáng)化性的加入到課堂教學(xué)和練習(xí)當(dāng)中。該教材作為朗文針對中國少兒專門設(shè)計的一套教學(xué)體系，在實現(xiàn)寓教于樂的同時，能夠有效的提升孩子應(yīng)對國內(nèi)應(yīng)試教育中各種語音、語法的學(xué)習(xí)能力，能夠輕松應(yīng)對國內(nèi)、外的各類英語考試。
     Starter
     由培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和對英語的初步認(rèn)識，過渡到培養(yǎng)英語語感。
     開始強(qiáng)調(diào)聽、說、讀三項技能
     熟練掌握26個英文字母大小寫的聽、說、讀、寫
     重點掌握課本中對話里出現(xiàn)的句子
     課本中出現(xiàn)的小故事能夠理解以重點單詞進(jìn)行簡單描述
     基本接受全英文授課
     本級別中心詞匯233個、擴(kuò)展詞匯145個，接觸詞匯368個
     Level 1~3
     培養(yǎng)英文思維習(xí)慣，運用簡單詞句進(jìn)行日常溝通的能力
     簡單描述事物的能力，自我展示的能力
     強(qiáng)調(diào)聽、說、讀、寫四項語言技能
     從1級開始規(guī)范學(xué)生的語音語調(diào)及英文書寫，并接觸簡單的語法知識
     3個級別學(xué)完后，可以獨立閱讀100個單詞左右的小文章，可以獨立書寫以3、4句話為主的段落文章
     能夠運用重點句型復(fù)述課本中的小故事
     逐漸掌握單詞中字母的發(fā)音規(guī)律
     本級別中心詞匯244~411個、擴(kuò)展詞匯235~747個，接觸詞匯479~1158個
     Level 4~6
     擴(kuò)大閱讀量及信息量，提高閱讀能力，強(qiáng)化學(xué)生語言組織能力
     在大量的閱讀中即學(xué)習(xí)英文知識，又了解豐富的社會信息，教學(xué)過程會逐漸增加自學(xué)內(nèi)容
     6個級別學(xué)完后，學(xué)生可以獨立閱讀200字左右的文章，獨立書寫以7、8句話為主的段落文章
     能夠自己組織語言復(fù)述課本中的主要內(nèi)容
     學(xué)會通過查閱英文字典了解讀音
     初步具備根據(jù)已學(xué)過的音標(biāo)知識拼讀和記憶新單詞的能力
     本級別中心詞匯413~431個、擴(kuò)展詞匯751~939，接觸詞匯1164~1370個
     目標(biāo)——聽、說、讀、寫全面發(fā)展+初升小所有的語法現(xiàn)象+品格教育