免費(fèi)注冊(cè) 登錄 搜索 暑假 幫助
我要學(xué)習(xí)   我要招生   我的教室   教育社區(qū)
首頁 外語 計(jì)算機(jī) 會(huì)計(jì) 職業(yè)學(xué)歷才藝·少兒資訊學(xué)校有問必答
高級(jí)搜索 全面查閱南通教育培訓(xùn)信息
當(dāng)前位置 : 首頁 >> 教育信息 >> 才藝·青少兒 >> 珠心算
平潮成龍培訓(xùn)“手腦速算” 課程說明

開課時(shí)間:電話咨詢
更新日期:2013/6/8
招生對(duì)象:幼兒園中班至小學(xué)二年級(jí)
 
培訓(xùn)價(jià)格:電話咨詢
招生名額:電話咨詢
瀏覽量:
報(bào)名熱線:15896281688
     聯(lián)系時(shí)說來自【南通大教室網(wǎng)】將優(yōu)先享受優(yōu)惠!
 

“手腦速算” 是用雙手運(yùn)算、雙腦記數(shù)的一種高效、快捷的計(jì)算方法,易學(xué)!不忘!趣味性強(qiáng)!經(jīng)過訓(xùn)練,能使4—13歲兒童快速腦算任意數(shù)加、減、乘、除乘方,運(yùn)算速度提高5-10倍!同時(shí)能使左右腦平衡發(fā)展,開發(fā)全腦潛能。

保證與學(xué)校課程不沖突!包教包會(huì)!小神童就是你!!

招生對(duì)象:幼兒園中班至小學(xué)二年級(jí)

與珠心算相比“手腦速算” 融趣味數(shù)學(xué)、多元智能為一體,優(yōu)勢(shì)在于不用練算盤,不用建立腦圖象,不用所謂的一位數(shù)乘多位數(shù)乘法的一口清。所以易學(xué)。計(jì)算能力的提高是大腦對(duì)手的控制能力提高和大腦記憶能力提高的結(jié)果,并且趣味性強(qiáng),所以不忘。

“手腦速算”易學(xué)!不忘!趣味性強(qiáng)!運(yùn)算速度提高10倍!

手腦速算是用雙手運(yùn)算、雙腦記數(shù)的一種高效、快捷的計(jì)算方法,它融趣味數(shù)學(xué)、多元智能為一體,經(jīng)過訓(xùn)練,能使4—13歲兒童快速腦算任意數(shù)加、減、乘、除乘方。是其他速算的10倍;同時(shí)能使左右腦平衡發(fā)展,開發(fā)全腦潛能。

與珠心算相比“手腦速算”優(yōu)勢(shì)在于不用練算盤,不用建立腦圖象,不用所謂的一位數(shù)乘多位數(shù)乘法的一口清。所以易學(xué)。計(jì)算能力的提高是大腦對(duì)手的控制能力提高和大腦記憶能力提高的結(jié)果,并且趣味性強(qiáng),所以不忘。

? 想咨詢?cè)敿?xì)內(nèi)容 填寫下表 (學(xué)校將在一個(gè)工作日內(nèi)電話答復(fù))
姓  名 * 網(wǎng)上咨詢:學(xué)校將會(huì)根據(jù)你所問的問題電話于以解答,提問請(qǐng)盡量寫的詳細(xì),并確認(rèn)電話號(hào)碼以免得不到回復(fù)。
在線預(yù)報(bào)名:《大教室網(wǎng)》與部分學(xué)校達(dá)成協(xié)議,如以后正式報(bào)名可優(yōu)先獲得學(xué)校每次開班的學(xué)習(xí)名額 如果學(xué)校有優(yōu)惠活動(dòng)也可優(yōu)先獲得。(在咨詢內(nèi)容中指出 在線預(yù)報(bào)名)
電子郵件 *
聯(lián)系電話 *
咨詢內(nèi)容 *
注:帶 * 必須填寫!
學(xué)校檔案
通州新成龍學(xué)校(平潮)
點(diǎn)擊這里給我發(fā)消息 點(diǎn)擊這里給我發(fā)消息
注冊(cè)時(shí)間:2011/8/17
推薦指數(shù):5
報(bào)名熱線:15896281688
地址:通州區(qū)平潮鎮(zhèn)建設(shè)街143號(hào)(老軋花廠內(nèi))

·查看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有信息
 
·2014暑期成龍培訓(xùn)課程安排·素描(初級(jí))課程培訓(xùn)——通州新成龍培訓(xùn)
·通州硬筆書法_平潮成龍培訓(xùn)·通州平潮毛筆書法培訓(xùn)_成龍培訓(xùn)
·平潮成龍幼兒美術(shù)培訓(xùn)課·平潮成龍培訓(xùn)“手腦速算” 課程說明
·通州新成龍暑期講故事班·平潮成龍小主持人暑期培訓(xùn)班
·平潮成龍培訓(xùn)幼兒情景英語·學(xué)圍棋的好處
 


關(guān)于我們 | 信息反饋 | 友情鏈接 | 聯(lián)系我們 | 蘇ICP備05033018號(hào)
Copyright 2005-2016, 版權(quán)所有 DaJiaoShi.COM