南通四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好?沃爾得國(guó)際英語(yǔ)是和ETS(美國(guó)教育考試院）合作的高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、全方位、嚴(yán)格要求的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，旨在創(chuàng)建一個(gè)、全球化、交互式、標(biāo)準(zhǔn)化的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校。是南通英語(yǔ)培訓(xùn)的首選機(jī)構(gòu)。沃爾得國(guó)際英語(yǔ)【QQ：1256933159 劉老師  咨詢熱線：18921617118 0513-83520666， 南通沃爾得國(guó)際英語(yǔ)地址工農(nóng)路33號(hào)（南川園路口）金融匯大廈103-105室】

    眼看改革后的首次考試就要開(kāi)始了，積極應(yīng)考的考生們都已經(jīng)進(jìn)入了緊張有序的復(fù)習(xí)備考之中。在考試倒計(jì)時(shí)不足40天的時(shí)候，沃爾得國(guó)際英語(yǔ)老師為我們做了細(xì)致的考前分析，看看在接下來(lái)的39天里應(yīng)該如何更好地備考，“征戰(zhàn)”大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試。南通沃爾得官網(wǎng)：http://nt.365world.com/

　　解題前先大概了解文章大意閱讀

　　南通四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好?2013年8月之前，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的長(zhǎng)篇閱讀部分被稱為快速閱讀，主要考查學(xué)生略讀和查讀的技能，快速?gòu)奈恼轮蝎@取特定信息。而經(jīng)過(guò)8月的改革調(diào)整后，快速閱讀的題目變成在很多國(guó)際考試當(dāng)中一種很常見(jiàn)的英文考試模式，要求考生閱讀文章之后完成10道回原文定位句子的出處的題目，即段落信息匹配題。該部分要求學(xué)生對(duì)全篇文章有所理解，并能夠把握文中的一些細(xì)節(jié)，明顯提高了對(duì)學(xué)生的宏觀概括總結(jié)能力的要求。沃爾得國(guó)際英語(yǔ)老師建議，由于該部分的測(cè)試傾向于“雅思考試”，因此很多學(xué)生對(duì)這類考題并不熟悉，在距離2013年12月的考試僅剩39天的時(shí)候，建議考生多做模擬題，盡快適應(yīng)新題型。

　　在考試過(guò)程中，沃爾得國(guó)際英語(yǔ)老師還建議，在解題前瀏覽大、小標(biāo)題或者文章的第一二段，抓住文章的大意，然后仔細(xì)讀題，劃出題干的關(guān)鍵詞或有標(biāo)志性的單詞或短語(yǔ)，比如人名、地名、時(shí)間、帶有連字符的詞、斜體詞等，根據(jù)這些詞或短語(yǔ)對(duì)試題所涉及的內(nèi)容進(jìn)行快速定位。另外，在轉(zhuǎn)折詞（如but, however,al-though,yet）和遞進(jìn)詞（如inaddi-tion,moreover）后面的內(nèi)容常常是閱讀題的考題，考生應(yīng)特別注意，作好標(biāo)記。

　　此外，該部分與選詞填空、標(biāo)準(zhǔn)閱讀一起作為PartIII的一部分出現(xiàn)，PartIII整體做題時(shí)間建議40分鐘，而不是原先的15分鐘固定地只能先做快速閱讀。調(diào)整后的閱讀，要求學(xué)生合理安排考試時(shí)間，標(biāo)準(zhǔn)閱讀控制在每篇9分鐘以內(nèi)，快速閱讀控制在14分鐘以內(nèi)，選詞填空控制在5-8分鐘。建議按照“先易后難”的做題順序答題，在平時(shí)的練習(xí)中多把閱讀作為一個(gè)整體進(jìn)行練習(xí)，分析出自己的各部分的答題時(shí)間和得分情況。見(jiàn)習(xí)記者陳慧

　　多閱讀英語(yǔ)學(xué)習(xí)類網(wǎng)站翻譯

　　南通四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好?改革調(diào)整后，翻譯部分由原來(lái)的單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英，分值比例為15%，考試時(shí)間為30分鐘。翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字；六級(jí)長(zhǎng)度為180-200個(gè)漢字。對(duì)于廣大非專業(yè)學(xué)習(xí)翻譯的考生來(lái)說(shuō)，該部分的難度較大。

　　沃爾得國(guó)際英語(yǔ)老師建議，考生需了解漢譯英翻譯的常用技巧，多做練習(xí)，積極積累一些和中國(guó)節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟(jì)文化、旅游活動(dòng)、社會(huì)發(fā)展等相關(guān)的詞匯。復(fù)習(xí)過(guò)程中，除了充分利用翻譯類教材外，學(xué)生可以充分利用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)資源，多閱讀英語(yǔ)學(xué)習(xí)類網(wǎng)站，如中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、英語(yǔ)點(diǎn)睛的譯通四�；蛘邷�江英語(yǔ)等英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站上的內(nèi)容，養(yǎng)成每天多看、多讀、多譯的習(xí)慣。

　　詞匯、聽(tīng)力多做真題加強(qiáng)記憶

　　此次調(diào)整將聽(tīng)力部分的復(fù)合式聽(tīng)寫調(diào)整為考查10個(gè)單詞及詞組聽(tīng)寫，值得慶幸的是，改革之后的題型比之前的句子在難度上有所降低，但是沃爾得國(guó)際英語(yǔ)老師提醒，考生們不要因此而放松練習(xí)，因?yàn)榭此坪?jiǎn)單的題目往往也容易丟分。聽(tīng)寫過(guò)程中，同音詞、近音詞、單復(fù)數(shù)、過(guò)去分詞都會(huì)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。沃爾得國(guó)際英語(yǔ)老師建議考生，在最后的復(fù)習(xí)階段，一方面每天堅(jiān)持至少30分鐘的聽(tīng)力練習(xí)；另一方面，為適應(yīng)近來(lái)聽(tīng)力考試中的口音的變化，應(yīng)多做英音和美音的泛聽(tīng)，加強(qiáng)語(yǔ)音練習(xí)，通過(guò)跟讀和模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音材料來(lái)提高自己的語(yǔ)音水平。

　　而在詞匯方面，雖然詞匯主要靠平時(shí)的日積月累，但沃爾得國(guó)際英語(yǔ)老師建議，在這最后的沖刺階段，考生需加強(qiáng)多次重復(fù)記憶英語(yǔ)四六級(jí)考試的大綱詞匯，重點(diǎn)記憶名詞、動(dòng)詞、形容詞，特別是大綱上與真題中反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞和短語(yǔ)。建議考生通過(guò)反復(fù)做真題，揣摩出題思路、體會(huì)詞語(yǔ)的實(shí)際用法，通過(guò)做題加強(qiáng)詞匯記憶。

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