| 開課時(shí)間：2015-2-8 |
| 更新日期：2015/1/24 |
| 招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)——初中三年級(jí) |
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| 培訓(xùn)價(jià)格：面議 |
| 招生名額：有限 |
| 瀏覽量：次 |
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【例1】有一次，法布爾正在細(xì)心地觀察周圍的一切。忽然，一 （ 過渡句，承接上文，進(jìn)一步表現(xiàn)法布爾
留心周圍的一切。） 只閃爍著金屬光澤的小甲蟲在他眼前掠過。“嗬！真漂亮！”他邊叫 （ “掠過”寫出小
甲蟲飛得很快，即使這樣快，還是逃不過法布爾的眼睛，說明他觀察細(xì)心。用語言寫出法布爾對(duì)昆蟲的喜
愛，兩個(gè)感嘆號(hào)強(qiáng)調(diào)了喜愛、感嘆之情的深切。） 邊用小手撲過去 ，敏捷地捉住了它。這只甲蟲比櫻桃還
要小，（“敏捷”， 反應(yīng)迅速快捷。說明法布爾捕捉昆蟲很在行。 ）顏色比藍(lán)天還要藍(lán)。法布爾高興極
了。他把這個(gè)小寶貝放進(jìn)蝸牛殼里，包上樹葉，裝進(jìn)自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞。這一天，（他還
用一連串的動(dòng)詞表現(xiàn)法布爾捉小甲蟲的迅速、敏捷心愿得償?shù)挠淇�。“放、包、裝”一系列動(dòng)作進(jìn)一步寫
出法布爾對(duì)小甲蟲的珍愛�！霸�、好好欣賞”真切表現(xiàn)出法布爾對(duì)昆蟲的迷戀。 “塞”說明東西之多，收
獲之多。 ）揀了好多的貝殼和彩色的石子，把兩個(gè)衣袋塞得鼓鼓囊囊的。（ “鼓鼓囊囊”與課題相對(duì)
應(yīng)，寫出法布爾揀的寶貝量很多，進(jìn)一步點(diǎn)明法布爾對(duì)自然、對(duì)昆蟲的迷戀） |
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南通挑戰(zhàn)一百分
 
注冊(cè)時(shí)間:2009/8/16
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